何谓理性？何谓理性教育？怎么进行理性教育？2021年7月23日，在江苏省中学语文特级教师，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心常务副主任，江苏省教师资格确定辅导中心主任严华银教授的一场以“理性教育 教师何为”为主题的讲座中，合肥经开区语文学科参训教师们陷入了沉思，并于严教授的谆谆启发中获益良多。
严教授以当下社会热点话题为切入点，向咱们阐释了何为理性，何为理性教育，并详尽分析了当下“理性教育”的缺失现象及背后的原因，从而辅导教师怎么进行自身理性品格的修炼。
首要，严教授出示教育部的一份文件引发了在座教师们的沉思。华为遭遇的困局，让咱们反思无“根”之痛，同时马斯克的创造、发现和科学想象，让咱们深刻警醒到“强基计划”势在必行，接下来的教育将是由群众教育走向群众教育与“精英教育”并举的形式。
接着，严教授经过四个研讨活动，让教师们充分参与探讨，诱发咱们深度考虑：教育为什么缺失理性？之后水到渠成地提醒了实际教育缺失理性教育的五点原因。
然后，严教授给咱们提供了教师自身理性品格修炼的秘钥，即立意高远；主体自觉；筑稳柱石；高远视界；锤炼习惯。让咱们知其然，知其所以然，能在自我修炼的路上有具体的抓手。
最终，严教授以“你怎样，我国就怎样；你今天怎样，我国未来就怎样！”与经开语文教育工作者共勉，引发在座教师考虑作为父母和教师的咱们，怎么提高自己的思维方式和品质。
严华银教授诙谐诙谐同时又发人深省的讲座，让每位聆听者在谈笑中考虑，在考虑中感悟，在感悟中更加理性，并最终在大家的教育实践中让理性在教育枝头灼灼其华、熠熠生辉。
下午，咱们又一起聆听了一场题为“提高教师素质，关注学生生长”的精彩讲座，主讲人陈默教师是上海心理协会基础教育专业委员会秘书长，华东师范大学特聘资深心理咨询师，儿童青少年心理教育专家。
“教育要用心理学玩下去！”这是陈默教师掷地有声的一句话，也提醒了心理学对辅导基础教育的重要意义。讲座中陈教师谈到教师对学生生长有着十分重要的影响。因而咱们要有积极的教育信仰，不断提高自我效能感、个人成就感，在培育学生中获得高峰体会。
那么怎么运用心理学让一线教师的教育变得轻松而高效呢？陈教师提出了教师应具备的几点根本素质：首要，教师在讲台前应具有良好的状况，教师的情绪状况与中小学生学习效果是正相关的；其次，察觉力至关重要。察觉力能辅佐教师准确掌握学生问题，助力学生生长；再者，教师与学生谈话应明确意图，了解学生行为背后的动机和他近期接受的情绪压力，特别重视家校协作，让学生能够“安心安定安神”地投入学习之中。此外，陈默教师还从初小讲堂的教育技巧、了解学生的生理和生长史等角度给予咱们办法的辅导。
陈教师从教师和学生两个维度给咱们带来一场心灵盛宴，让咱们对教师的身份、学生的人物、师生的关系有了更明晰的认识。两个多小时的讲座，在陈教师生动的语言和鲜活的事例中显得那么短暂。
他山之石，能够攻玉。两位教师的讲座都详尽地为咱们梳理了现阶段教育教育中存在的问题，并为咱们指明了往后努力的方向，他们为咱们带来的新的理念和教育教育办法，值得咱们去考虑并践行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不断学习，不断探寻，是在座教师们对自己教育工作的据守，更是对经开教育更好发展的一份据守！