问题总数

2017年

全国

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本书作者:铜锣川明学校教师网

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2020年的高考即将来临,地理新学科的教学任务艰巨。由于不同地方的现实不同,应该基于对实际情况的分析,制定审查安排,制定相应的审查计划。有效的审查时间很短,提高审查效率是关键

介绍:

。 id:13581484

一, 分析和比较,寻找变化。

表1个过去三年安徽省宣城市试题分析

2018年

1

,

,

分类:

30

30

2020

分数分布比较

现在,结合过去三年中安徽省的初中地理考试,做一个简短的分析。 指导学生论文并获全市一等奖; 参加了多年的测试题准备,准备期末考试题; 迷你课程的制作获省一等奖,“一名老师, 一堂好课,一堂课, “老师”多次获得“省优秀奖”。

高级地理老师 许多论文获得第一名, 省,市二等奖,他在核心期刊上发表了数十篇论文。

2019年

三年分析和变化:在2019年之前颁布城市自治权要求,问题数量为30(25个多项选择题,共50分; 5个综合问题,(共50分); 从2019年开始, 安徽省统一主张,13个问题(10个多项选择题,总共20分; 3个综合问题,(共20分)

考试知识点及题型分析(依据试卷实际填 [来自e网通客户端]

100

应认真分析并准确实施2020年高考的地理准备

40

整体成绩

100

材料