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教育水平不够刷题来凑采用题海战术

2022-07-02 22:06

  有人说中小学教育水平不行刷题来凑,选用题海战术,你认可吗?
  
  谈到双减,其实现在最要命的便是作业多,一本本的练习册,习题集,还有语文的背诵和誊写,基本上给你都是程序化,机械的学习。其实最重要的教学水平,咱们的中小学教育令人担忧,当今许多老师喜爱很多讲题,很多安置作业来刷。
  
  有的专家找到了原因:水平不行,标题来凑。就拿数学来说。概念、定理规律和公式规律这些东西才是底子和精华,是需求花很多时刻引导孩子们去反复揣摩和深入考虑的。而标题仅仅用来巩固和验证这些精华的,标题仅仅枝叶罢了。
  
  已然前者是精华所在,为啥不花很多时刻去引导孩子们去考虑,去揣摩?
  
  而要花很多时刻去搞讲题刷题这些枝叶?这不是本末倒置吗?
  
  这样的学习,抓不住重点,分不清主次。学生不只累,而且学出来只能见一个题型,会一个题型,没有见过的题型,即便是解决这些题型的相关常识已经学了,也不能解答出来。这样教出来的学生,没有变通能力,更不说举一反三、举一反三了,怎样可以习惯未来的社会?
  
  衡水某高中数学老师,他说解题才是精华,没有很多练习,概念永远也讲不清。
  
  有的专家认为:凡事很多讲题、很多安置作业的,没有一个不是庸师。正所谓水平不行,标题来凑,用手脚的勤快替代了大脑的慵懒。但题海战术确实能提高成果又如何解说?
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