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什么是研究型大学?

2014-12-22 15:51

  研究型大学是指提供全面的学士学位计划,致力于硕士研究生到博士研究生的教育,把研究放在首位的大学(即在校研究生数量与本科生数量相当的大学,或研究生数量占有较大比重)。由于当前各国大学的分类标准不同,其类型称谓也不尽相同。

  中国常见的分类是研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学、教学型大学、应用型大学、高等专科学校等六大类。研究型大学在中国国知识创新体系中有着关键性的作用,相应的高质量生源是其重要特征。

  评定标准

  研究型大学作为中国最高层次人才培养和最新前沿科技研发的中心,以教书育人和科技研发为根本,拥有较高的人才和学术产出质量。

  科研领先、校友杰出是判定研究型大学的两个核心标准;要想成为研究型大学必须满足两个条件:一是培养和造就出高层次的研究型人才,二是产生出高水平的学术研究成果并拥有卓越的师资队伍,二者缺一不可。

  在人才培养方面,研究型大学担负着培养国家经济社会发展急需的高素质优秀专业技术人才和推动社会经济发展的高层次杰出人才的双重任务。在科学研究方面,是一个国家和地区科技创新的动力源、知识创新和技术创新的引领者、教学研产一体化协同创新的智慧站,对一个国家和地区在日趋激烈的全球和区域经济、科技和文化等竞争中占据有利地位具有举足轻重的影响。

  相关定义

  对研究1型大学的定义起初是:“科研得分列全国大学前10名;或者研究生创新环境高于研究型大学平均水平,且每年授予博士学位不少于100人。”后来修改为“研究生创新环境高于研究型大学平均水平,且每年授予博士学位不少于100人。”

  根据武书连发表在《科学学与科学技术管理》杂志上的《2001中国大学研究生院评价》和《2002中国大学研究生院评价》,研究生创新环境的计算公式为:

  “研究生创新环境=(被评价大学所有博士点和硕士点的科研得分/被评价的所有大学博士点和硕士点的科研得分)/(被评价大学按毕业人数计算的研究生得分/被评价的所有大学按毕业人数计算的研究生得分)”。其中每个博士生折合2.5个硕士生。

  创新环境是评价各大学研究生平均占有的科研成果数量的指标,该指标用于评价各大学研究生的平均质量。学校的创新环境越高,培养的研究生平均质量就越高,越值得报考。2009年,中国共有37所研究型大学。将37所研究型大学的平均创新环境列为1,创新环境高于或等于1的为研究1型,其余为研究2型。

  研究生院

  研究型大学一般建有研究生院。

  研究生院是我国高层次人才培养和解决国家重大科技问题的重要基地,代表着我国研究生教育的最高水平,在我国研究生教育发展中具有举足轻重的地位和作用。 

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