四月维夏，随同着阵阵微风，县教育局教研室秦三胜主任，中学化学教研员李卫雄，中学语文教研员邓名辉，中学数学教研员王忠一行四人到燕塘中心学校停止温习指导，教研员们首先分学科听取了毕业班温习课。
语数化三科教员代表，完成了一节节精彩的温习课，梳理学问构造，构建学问网络，构成学问体系，协助学生停止整体的学问温习，强化了学问根底。教员们各展所长，运用多媒体信息技术，依照各自特征教学形式，有层次地停止课堂教学。学生温习效果明显，学有所获，大大进步了学习效率。
教研组教员、学校指导、及各科教师代表更是分学科参与到课堂之中，听课评课，研讨交流，将经历与想法相互研磨，然后总结出温习课的常用教学手腕和创新点，并对下步温习做出了指导:温习形式的衔接点、生长点，努力找到更有效地施行温习课的教学战略。
在综合反应环节上，秦三胜主任从质量目的、自信心态度、近期规划和备考战略四个方面停止了悉心指导和明白请求。谭磊校长针对学校状况停止了总结规划。听课、研讨、交流、指导、共赢，是这次县教研室和各位教师教研的思想形式，学校创设时机、搭建平台，就是为教育教学教研效劳，真正把教学落到实处，教员们更是摩拳擦掌，最大限度地发挥专长提升本人，为提升我校毕业班整体的教育教学质量而努力，为毕业班能获得好成果而努力!